浙江传媒学院后勤商贸公司 金尧龙
摘要：近年来，由于国家对物资回收、产品循环利用行业的政策扶持，二手市场（旧货市场）发展迅速，已成为一个有着商机无限、利润可观的大产业。而全国高等学校有巨大的二手货资源，现在没有一所高校后勤对这一“黄金产业”进行开发，任由学生将这些二手书、二手生活用品当废品卖掉。如何在新的形势下，开发高校二手市场（旧货市场）已成为高校后勤部门一个应该探讨的新课题。本文从高校二手货市场的现状、优势、高校开展二手货书市场的途径和应对措施等方面进行了一些探讨。
关键词：二手货市场 现状 优势 措施
“开源能引千泓水，节流可聚万盘珠”。在发展循环经济和建立资源节约型社会日益成为人们共识的背景下，废旧物资、二手货的回收和利用正成为一个商机无限、利润可观的大产业。据不完全统计，目前我国有成规模的二手市场（旧货市场）2000多个，从业人员550多万人，年交易额上千亿元，并仍以每年25%以上的速度增长。二手市场所带来的商机越来越受到投资者的青睐。更有专家指出，废旧物资和二手货市场的合理发展，对节约能源，减少环境污染以及拓宽就业门路，促进经济可持续发展，都具有重要意义。
全国高校有巨大的二手货资源，现在没有一所高校后勤对这一“黄金产业”进行开发，任由学生将这些二手书、二手生活用品当废品卖掉。如何合理利用毕业生的大批书本、学习用品、生活用品等二手货已成为高校后勤应该探讨的新课题。
为此，浙江传媒学院后勤商贸公司经过部分在杭高校二手货市场信息的调查和了解，通过具体收购本校生活区的废旧物资、二手货，经过开设二手书、二手货经营部三个月的实际操作试点，积累了一些实际工作经验；并对目前高校二手货市场的现状、优势、高校开展二手货、二手书市场的途径和应对措施进行了一些探索，以供大家一起探讨。
一、目前高校二手书、二手货市场的现状
全国高校，特别是杭州市下沙高教园区，现有十四所高校，近十五万学生，每年都有四万左右毕业生，高校毕业生的二手书、二手货交易现都还没有统一的组织，基本上通过学生自发的“二手货交易”进行，还有的是校园食堂门口、宣传橱窗、海报公布栏、寝室楼下的小黑板、以及学校ＢＢＳ、各类论坛，到处都可以看到大四的毕业生转让电脑、电视机、手机、ＭＰ３、自行车、热水器、日常生活用品、各类学习参考资料等等二手货的信息。尽管这些都是二手货交易和处理的途径，但大都为小打小闹，难成规模。相比之下，省内外一些城市二手货市场可谓风生水起，尤其是依托互联网这一平台，大有扩大之势。例如深圳大学2003年由本校大二、大三学生创办的“二手书阁”经过二年多时间的发展，影响力很大，深受本校师生欢迎。现已在互联网的基础上，计划走出深大校园，准备在广州、上海、北京等高校较为集中的城市增设网点，把“二手书”业务拓展到全国范围。据２００５年报纸报道，地处临安的浙江林学院每年有大约３０余人大二、 大三学生专门收购毕业生的二手生活用品，再销售给大一新生，全校一年的毕业生“二手货转让”市场的总利润估计有２０余万元。武汉大学毕业生胡勇，２００５年３月在武汉大学正门附近，投资２０万元，开设一家“乐淘” 二手书店，采用代售方式经营，所有的旧书全部编了序列号后入库上网，电子化购销管理，效益高、风险小、周转快，止２００６年底已达到盈亏平衡点，在稳步经营的基础上计划发展直营店和加盟店。
目前杭州市下沙高教园区二手货、二手书处理的最大市场就是被当作废旧物品卖给收购废品小贩。每所高校年复一年的毕业生，都为一摞摞教材，一大批生活用品发愁。内容不过时，并且形式很整洁的教材，走出校门可就用不着了。当废品卖掉真是太可惜了，每公斤只不过0、80元。学生毕业后大都自行车还放在公寓楼下面，任其自然，现已锈迹斑斑。这些二手货扔掉可惜，转手卖掉没有时间和精力。使之这一在其他一些地方已成为“黄金产业”的行业，没有一所高校后勤问津这一商机，大都高校尚对其持保留态度，并让这一业务转交给一批废品收购小贩收购，目前这种二手书、二手生活用品当废品卖掉的尴尬局面既和建设节约型社会的要求背道而驰，造成极大的浪费，也不利于大学生培养节俭的习惯。每所高校毕业生都有同样的苦恼，他们呼吁建立畅通的高校二手货渠道，让二手教材重复使用，让二手日常生活用品继续发挥它们的“余热 ”。 要建立二手货市场，关键是收购二手货。浙江传媒学院后勤商贸公司在2006年6月份收购了部分废旧物资及二手货，二手书，收购额一万五千余元，只占生活区6月份总收购量的1/10左右，效果不明显。目前主要存在的问题是：
１．收购难度大。
（1）毕业学生二手货、二手书大部分集中在毕业离校前三四天时间内出售，量大且毕业生又分散在各学生公寓楼，浙江传媒学院后勤商贸公司事先计划不周，人手少，无法应对。
（2）一大批废品收购小贩进入学院生活区，与浙江传媒学院后勤商贸公司收购人员抢占二手货、二手书及废旧物资。学生为了图方便，都将二手货、二手书一起卖给上门收购废品小贩，造成浙江传媒学院后勤商贸公司无法正常收购。
（３）集中收购无法实施。由于受部门利益驱使等种种原因，校内后勤各部门废旧物资不愿意集中。二手货、二手书要集中收购有一定难度。
２．季节性强。收购二手货、二手书一般地说都集中在每年五六月份的毕业生离校前几天时间，平常二手货、二手书收购量少。
３．工作量大。二手货、二手书的收购，均同废旧物资一起收购，不可能单独收购，因此整理的工作量非常大。商贸公司由于二手书整理时间长、配套设施购置缓慢，二手货、二手书经营部迟迟无法开业。
４．二手货、二手教材重复使用，在国外校园已非常普遍，在中国高校校园才刚刚意识到，但要高校后勤公司操作没有先例，真正经营起来会有一定难度、一些问题和局限。
（1）二手教材、二手生活用品，怎么回收？用什么标准收？以什么价钱卖给学生等问题目前尚无先例可循。
（2）一些教材版本更新较快，往往这一届学生用得合适，下一届就未必适用了。特别是大二、大三学生不愿意把书卖掉，等到大四毕业时，时间跨度已有四年，有部分教材版本已更新。
（3）二手教材、二手生活用品循环利用推行起来未必顺利，根源在于涉及多方利益，教材用量巨大，对出版社来说蕴藏巨大利润，甚至已成生存之本；对高校来说教材中的利润虽然不多，却还是有一些，这也是公开的秘密；对高校后勤有关部门来说，少了一些额外收入。
５．许多学生自行车，由于牌照丢失 或没有牌照等种种原因，商贸公司根据有关规定不能收购，任由自行车放在公寓楼下面锈烂。
６．由于电脑、手机、电器类等产品，专业技术要求高，目前商贸公司没有经过专业技术培训的收购人员，无法进行收购，只能采用寄售形式。
７．高校女生爱美，她们的衣柜里的衣服都是“高档货”，虽然价格不菲，但总有款式过时的，因此高校学生有一大批衣服要处理，但根据有关部门规定，旧服装销售必须进行消毒处理后方能销售。如果把旧衣服经过消毒、卫生处理后再卖，那公司的经营成本就太大了，看来，高校学生的旧服装只能通过捐赠和当垃圾的方式来处理了。
８．废旧物资、二手货收购销售工作时间长，还比较累和脏，一般人员、特别是大学生更不愿意从事这一工作。
二．高校二手货市场的前景和优势
高校二手货特别是二手书占的比例较大，高校开设二手货市场具有较大的发展前景和优势。
1．随着高等教育改革的深入，大部分高校规定学生不必通一购买新教材，学生可自由购买新教材还是二手教材，这给二手书籍市场带来了新的商机。
２．高校教材更新缓慢，三年以内更新率最高不超过60%，一些高校、一些学科的教材则多年不更新；
３．随着高校自主学分制选课，高校学分互认的全面实行，学生选购教材的自主权越来越大，教材相对稳定而选择权相对灵活；
４．近几年来，大学教材价格不断上涨，四年下来教材费用需要3000元左右，对高校一些贫困生来说压力非常大，他们对二手教材求之不得，但在旧书市场上很难把所有教材买全，他们需要学校出面，建立起一个规范的高校二手货、二手书市场；很多二手货、二手书价格都十分便宜，一般为书价的２－４折左右。大学四年下来，教材、生活用品等费用就可以节省2０００多元钱，可为贫困大学生提供极大的帮助，同时也培养了大学生勤俭节约的风气。对于毕业生而言：许多用过的教材、生活用品都还很新，当废品卖不过几角钱一斤，实在可惜；而对于买书的同学而言：旧教材里的师兄师姐留下的笔记和提示对学习很有帮助。
５．许多大学生为了英语等级、计算机等级、研究生入学、公务员等等考试，购买了一些书，并且价格昂贵，一段时间后都闲置一边。相反，还有许多学生需要购买，这一部分教材和辅导书都是图书馆中利用率较高的书籍，借之非常艰难。
6．高校二手货中的一些生活用品如台灯、电风扇、热水器、自行车等都是其他旧货市场非常畅销，大一新生更是十分需要；高校毕业生的床上生活用品、军训服装等也是外地民工所必需的；
７．从环保角度来看，重复利用二手货、二手书节约了国家的资源。在建设节约型社会的今天，二手货、二手书的再一次利用，不能不说是一个利国利民之举。拿教材来说，广西壮族自治区政协龙鼎复委员曾算过一笔帐：目前生产一吨文化纸，需100吨净水，100度电，3立方米木材，1。2吨煤，300公斤化工原料，再加上印刷销售等环节的耗费，教材重复使用可以节约很多资源。
８．由学校后勤集中收购二手货、二手书，可以杜绝小贩进入校园，减少失窃事故，保证校园安全。９．由高校后勤开办二手货市场，比其它单位操作起来容易一些，毕竟后勤对高校学生市场比较了解，能随时掌握学校各个学科教材的使用和变动情况，学生对后勤有一定的信任感。
三．高校开展二手货、二手书市场的应对措施：
１．学校领导要充分认识到后勤办二手货市场的重要意义，全力支持后勤办好高校后勤二手货市场。
２．学校各部门、后勤各部门的紧密配合，保卫人员禁止收购废品小贩进入校园收购，学校生活区内的废品和二手货一定要由二手货经营部门集中统一收购。这样一来既维持了高校生活区的秩序和形象，又保证了高校生活区的安全。
3．根据每所高校的不同情况，可开展不同的二手货市场形式，主要有以下几个类型可以操作：
（1）借鉴国外高校的做法，在高校里由高校后勤集中统一收购废旧物资、二手货、二手书，在高校内开设二手货、二手书销售点，同时也经销部分新书，通过市场运作，方便学生购买，满足学生需求。在收购过程中，可以对二手书的“书品”提出要求，这样反过来可以促使学生在用书的时候，倍加小心，养成勤记笔记的好习惯。浙江传媒学院后勤商贸公司的二手书、二手货的经营主要采用这一形式，并对大二、大三学生的部分二手货如手机、电视机、教材采用代售形式，销售后收取一定的服务费。既减少了风险，又增加了二手货经营品种。在商贸公司在首次二手书、二手货品种不多的情况下，采购一些针对高校学生的新书、生产厂家和公司的一些库存物品，以利于公司的正常运转。
（２）由高校后勤统一采购教材，明确规定教材属于高校后勤，由后勤统一保管，由高校后勤采取租赁的方式，学生使用时到后勤租借，操作简单，给贫困生节省费用效果较大。并制定配套机制，如对书籍损坏进行处罚、有遗失则要支付高额的赔偿金等制度，确保书籍整洁，这样既可以减轻学生的负担，又可以大大提高教材的利用率。对高校收购的二手货、二手书，也可以按此办法施行。
（３）由高校后勤开辟校园专门网站，提供二手货、二手书交易平台。一方面，通过网上的“二手货、二手书”交易市场，开展网上“求购”，“销售”，让买卖双方自行交易 。另一方面，就是仿效时下的商业网站进行广告招标，通过提高网站的点击量来获得广告费用。让二手货、二手书网上交易产生实际的经济效益，浙江传媒学院后勤商贸公司已着手起动这一项目。弥补二手货、二手书店铺经营的不足。
（４）由高校后勤定期、不定期组织开展校园二手货、二手书市场交易活动，指定固定场、固定时间、自由交易。
（５）在高校比较集中的城市，建立二手书、二手货连锁机构，在每一个高校都设立学生联络人，把二手货、二手书业务拓展到整个城市的每一所高校。
4．高校后勤二手书、二手货经营部门员工加强各类专业业务的学习和培训，提高二手货收购业务水平。
5．鼓励学生将废品和二手货分开销售，既增加学生收入，又提高学生销售二手货的兴趣。
6．拓宽销售渠道，加强与旧货市场及其它厂家、单位的联系，使高校生活区内所有收购的二手货能顺利销售，提高公司的业务收入。
7．招收一批有一定技能、肯吃苦的人员充实到废旧物资和二手货收购、整理队伍中来。
